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COMO A CRIANÇA COM AUTISMO COSTUMA BRINCAR? No autismo, algumas formas de brincar podem chamar atenção durante o desenvolvimento. É comum observar menos brincadeira simbólica (como fingir que uma caixa é um carro ou que uma boneca está comendo), além de maior interesse por atividades repetitivas, organização de objetos por cores, tamanhos ou padrões, e um foco intenso em detalhes específicos da brincadeira. Mas é importante lembrar: nenhum diagnóstico é feito com base em uma única brincadeir...
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